ت

الموضوع العلمى

عدد الساعات

المحا ضرة

1

التطور التاريخي للصحة النفسية للطفل

4

1

2

نسبية الصحة النفسية

4

1

3

خصائص الشخصية المتمتعة بالصحة النفسية

4

1

4

العوامل المؤثرة على الصحة النفسية للأطفال

4

1

5

اختبار جزئي أول

4

1

6

معايير السواء واللأسواء:من المنظور الأسلأمى

4

1

7

التوافق النفسي لطفل في الأسرة والروضة

4

1

8

المرض النفسي وتطوره عند الطفل

4

1

9

النواحي النفسية لسوء معاملة الأطفال

4

1

10

الحيل الدفاعية التعويض ,التبرير

4

1

11

اختبار جزئي ثاني

4

1

12

الإسقاط,الأزاحه

4

1

13

الإعلاء,النكوص ,الكبت ,التقمص

4

1

14

نظريات النمو:فرويد,اريكسون,ماسلو دور التربية الأسلأميه في الصحة النفسية لطفل .

4

1

ت

الموضوع العلمي

عدد الساعات

المحاضرات

1.    

نبده تاريخيه عن التقويم والقياس

4

1

2.    

مفهوم التقويم والقياس والفرق بينهما

4 

1

3.    

أهمية التقويم والقياس والعوامل الؤثره فيهما

4

1

4.    

الاختبار الجزئي الأول

4

1

5.    

أنواع التقويم والقياس

4

1

6.    

المقاييس المستخدمة فى دراسة الاطفال وانواعها

8

2

7.    

طرق دراسة الطفل وتطبيقاتها , انواعها و التدريب عليها

         8

2

8.    

الاختبار الجزئي الثاني

4

1

9.    

العمليات الإحصائية المستخدمة في قياس وتقويم طفل الروضه وتطبيقاتها

       4

      1

10.  

القياس في مجال العلاقات الاجتماعية  (مفهومه , أنواعه ,تقنياته  )

        4

       1

11.  

معرفة الشروط والخصائص المرغوبه فى شخصية المعلم كمقوم ناجح

4

1

12.  

تقويم كتب المناهج الدراسيه

4

1

ت

الموضوع العلمي

عدد الساعات

المحاضرات

1.      

العلم والبحث العلمى

مراحل التوصل إلي المعرفة

2

1

2.      

ماهية العلم  ـ أهداف العلم ـ خصائص الباحث

2

1

3.      

البحث التربوى وخطواته

الاعتبارات الأخلاقية في البحث التربوي

2

1

4.      

إعداد خطة البحث :

تحديد المشكلة وصياغتها

2

1

5.      

الاختبار الجزئي الأول

2

1

6.      

إعداد خطة البحث :

تحديد المنهج المستخدم لدراسة المشكلة

تحديد أدوات البحث

2

1

7.      

إعداد خطة البحث   :

التدريب علي اختيار عينة البحث

طرق معالجة البيانات

التدريب علي مهارات جمع البيانات

2

1

8.      

مهارات كتابة البحث   :

مقدمة البحث

إجراءات البحث

نتائج البحث

ملخص البحث

كتابة مراجع البحث

2

1

9.      

– تطبيقــــات  بحثيـــــــــة

التدريب علي تحديد المشكلة البحثية

التدريب علي إعداد خطة البحث

2

1

10

الاختبار الجزئي الثاني

2

1

11

تطبيقات بحثية :

التدريب علي العمل كفريق في إعداد خطة البحث

تكليف الطلاب بإعداد مخطط بحث في مجال التخصص

2

1

12

تطبيقات بحثية :

تدريب الطلاب علي حساب صدق وثبات أدوات البحث

ومستوي الدلالة الإحصائية

2

1

13

إعداد وتصميم أدوات البحث :

الاختبارات ـ المقاييس العلمية

2

1

14

إعداد وتصميم أدوات البحث :

الملاحظة ـ الاستبانة ـ استمارة المقابلة

2

1

ت

الموضوع العلمي

عدد الساعات

المحاضرات

1.    

                        أسس ومبادئ التعلم                               

2

1

2.    

مدخل لصعوبات التعلم:                              

          ( التعريف والخصائص – الأسباب والتشخيص)

2

1

3.    

صعوبات التعلم النمائية

         ( الانتباه – الذاكرة – الإدراك- اللغة الشفهية – التفكير )

6

3

4.    

الاختبار الجزئي الأول                              

2

1

5.    

صعوبات التعلم الأكاديمية :

           (صعوبات القراءة – صعوبات الكتابة ) 

4

2

6.    

صعوبات تعلم الرياضيات :

(الأسباب- أنواع الأخطاء – العلاج )      

2

1

7.    

الاختبار الجزئي الثاني

2

1

8.    

صعوبات التعلم الاجتماعية :                

(دور الأسرة – دور المدرسة – المهارات الاجتماعية )

2

1

9.    

استراتيجيات عامة في علاج ذوي صعوبات التعلم 

2

1

10.  

التكنولوجيا ودورها في علاج ذوي صعوبات التعلم 

      ( مدرسة المستقبل – طريقة الدمج – غرفة المصادر )

2

1

11.  

مناقشة البحوث والأوراق الدراسية                      

2

1